Breinkunde in het onderwijs

Over biologische en neuropsychologische factoren in talentontwikkeling, leren en gedrag

Dankzij de neurowetenschap wordt er in sneltreinvaart steeds meer bekend over de werking van het brein en het functioneren van mensen. Daarmee komt er spectaculaire kennis boven drijven over talent, leren, creativiteit, het geheugen, ontwikkelingsstoornissen en emotie. Doe daar uw voordeel mee op dit tijdens reeks.

Type:
Collegereeks
Prijs:
€ 1.995,00 (excl. BTW)
Datum:
4 oktober t/m 7 februari 2017 (9 colleges)
Locatie:
Nyenrode Business Universiteit, Breukelen
Groepsarrangement:
Meer informatie aanvragen
Direct aanmelden Bekijk de brochure

Wetenschappelijk getoetst, toegankelijk gebracht

Het onderzoek naar de hersenen is in de afgelopen decennia in een stroomversnelling geraakt doordat hersenscantechnieken toegepast konden worden. Die onderzoeken hebben fundamentele inzichten opgeleverd die van groot belang zijn voor het onderwijs. Denk hierbij aan talentontwikkeling, effectief leren, creativiteit, maar ook aandachtsstoornissen en de invloed van stress.

Maar ook is er steeds meer onderzoek naar het effect van moderne technologie op de werking van ons brein, iPad-scholen en multitasken. En deze kennis is cruciaal voor iedereen die binnen het onderwijs of ‘een leeromgeving’ werkt.

In de collegereeks Breinkunde in het onderwijs worden de laatste inzichten vanuit de neurowetenschappen samengebracht en besproken. Tijdens deze collegereeks volgt u 9 topcolleges van de beste onderwijsexperts uit Nederland. De inzichten die u opdoet zijn direct toepasbaar en het maakt uw werk leuker en makkelijker.

U krijgt onder meer antwoord op de volgende vragen:

• Waarom komt ons geheugen pas op late leeftijd op gang?
• Wat zijn de sleutelbegrippen in talentontwikkeling?
• Beter leren door gebruik van emoties: hoe werkt dat?
• Hoe efficiënt is ‘stampen’?
• Is creativiteit aan te leren?
• Wat doet stress met ons geheugen?
• Hoe zit het met aandachtsstoornissen (ADHD) en het brein?
• In hoeverre kunnen we onze hersenen en die van anderen bewust manipuleren?

Het biologisch gehalte wordt tijdens deze reeks zo laag mogelijk gehouden.

Doelgroep

De colleges zijn bedoeld voor iedereen met een passie voor leren. Deze reeks is interessant voor onderwijsmanagers, docenten, trainers & coaches. De deelnemers komen uit het onderwijs, maar bijvoorbeeld ook uit de advies-, sport-, of muziekbranche. 

De anatomie van de hersenen: wat u minimaal moet weten over de opbouw van de hersenen.

Spreker: dr. Jos Hendriksen
Tijd: 16:00 - 19:00

Boys will be boys and girls will be girls. Of toch niet? College door de ‘Godfather’ onder de hersenonderzoekers. Wij zijn ons brein. Wat ligt vast en wat is aangeleerd of ontwikkelbaar? Zoek de grens en laat los wat u niet kunt beïnvloeden.

Spreker: prof. dr. Dick Swaab
Tijd: 16:00 - 19:00

Over de ontwikkeling van de hersenen in de unieke periode van de adolescentie. Eveline Crone legt op basis van de meest recente inzichten uit waar de emotionele stormen vandaan komen, waarom de mening van vrienden opeens veel belangrijker wordt dan die van ouders, en wat we van adolescenten kunnen verwachten op school.

Spreker: prof. dr. Eveline Crone
Tijd: 16:00 - 19:00


Hoe hyperconnectiviteit en multitasken het brein gijzelen en hoe u (en uw leerlingen) daaraan kunt ontsnappen
.

Nieuwe tijden, nieuwe technologie, nieuwe scholen met nieuwe leermiddelen. Het zijn prachtige ontwikkelingen. Al deze nieuwe ontwikkelingen zijn prachtig, maar wordt nogal eens vergeten dat ons brein niet nieuw is! Ons brein wordt geketend door hyperconnectiviteit (altijd online verbonden zijn) en dat heeft vergaande gevolgen voor ‘leren, focus, concentratie’ en andere zaken. Zonder kennis van de werking van ons brein, haal je niet het beste, maar het slechtste uit nieuwe techniek. En op die manier maken smartphones je dommer! Toch is er een uitweg. Dr Theo Compernolle legt het uit...

Spreker: dr. Theo Compernolle
Tijd: 16:00 - 19:00

‘Google rules…’ Welke rol speelt het geheugen nog in ons onderwijs? Moeten we ons alleen herinneren hoe Google werkt of is ons geheugen net zo belangrijk als vroeger? Hoor in dit college alles over hoe het geheugen werkt en of we slimmer of juist dommer worden van internet.

Spreker: prof. drs. Douwe Draaisma
Tijd: 16:00 - 19:00

Competenties en eigenschappen voor een succesvol en positief leven
Hoe help je jongeren zich te ontwikkelen tot sterke en gelukkige persoonlijkheden? Wetenschappelijk studies tonen aan dat we al vroeg kunnen voorspellen hoe jonge kinderen zich zullen ontwikkelen. Hoe kunnen we bijsturen? Wat zijn de factoren die bepalend zijn voor zaken als: geluk, succes en vriendschappen?

Spreker: prof. dr. Margriet Sitskoorn
Tijd: 16:00 - 19:00

WAT DRAAGT HET MEEST BIJ AAN STUDIE-SUCCES?

Prof. René Diekstra is initiator en coördinator van het UCR-Harvard University programma ‘Excellent Learning through Teaching Excellence’. In het kader van dit programma worden jaarlijks trainingsprogramma’s voor universitaire en hogeschool docenten in diverse landen georganiseerd, waaronder Nederland. Centraal in het programma staat:

• het verwerven van kennis en vaardigheden,
• en het bevorderen van docentkwaliteiten,
waarvan op grond van wetenschappelijk onderzoek vaststaat dat ze meer dan gemiddeld bijdragen aan studievorderingen en persoonlijke ontwikkeling van studenten.

Wezenlijk voor het programma is ook dat de conceptuele of theoretische onderbouwing van studie-succes factoren grote aandacht krijgt. Voor docenten en studenten is immers niet alleen ‘het wat’ maar vooral ook ‘het waarom’ motiverend.

Tijdens René Diekstra’s college hoort u het fijne van dit programma. Feitelijk is dit college een UCR-Harvard seminar in een notendop.

Tijd: 16:00 - 19:00

ADHD, dyslexie en andere stoornissen zoals autismespectrum stoornissen zijn in de loop der jaren soms verworden tot containerbegrippen. Alleen de juiste diagnose kan leiden tot een juiste behandeling. In dit college zal Jos u een zo breed mogelijk beeld geven van de verschillende stoornissen inclusief een vertaling naar de praktijk van alledag.

Spreker: dr. Jos Hendriksen
Tijd: 16:00 - 19:00


In het onderwijs wordt relatief weinig gebruik gemaakt van emoties en beweging. We zijn erg georiënteerd op de linkerhersenhelft. In dit college ondervindt u aan den lijve dat het ook anders kan! Erik Scherder heeft het vermogen om complexe materie extreem toegankelijk te maken. Kijk, luister en geniet tijdens dit bijzondere college.

Spreker: prof. dr. Erik Scherder
Tijd: 16:00 - 19:00

calendar Zet dit programma in uw agenda!

Let op: vanwege de herstvakantie is er géén college op 18 & 25 oktober 2016.

Direct aanmeldenBekijk de brochure

Jos Hendriksen

Functie:
Neuropsycholoog en kinder- en jeugdpsycholoog
Bedrijf:
Gedragswetenschappelijke Dienst van Kempenhaeghe

Als senior onderzoeker is hij betrokken bij meerdere wetenschappelijke onderzoeken naar leerstoornissen in het algemeen en in het bijzonder bij kinderen met neurologische stoornissen.

Dick Swaab

Functie:
Emeritus hoogleraar neurobiologie
Bedrijf:
Universiteit van Amsterdam

Prof. dr. Dick Swaab is een internationaal werkend hersenonderzoeker, die een team leidt in het Nederlands Herseninstituut.

Eveline Crone

Functie:
Hoogleraar neurocognitieve ontwikkelingspsychologie
Bedrijf:
Universiteit van Leiden

Eveline Crone doet zeer innovatief onderzoek naar hersenprocessen van pubers, waarbij ze gebruik maakt van MRI-scans.

Theo Compernolle

Theo Compernolle

Functie:
Neuropsychiater, internationale consultant en hoogleraar
Bedrijf:
Internationale businessschool CEDEP

Theo Compernolle is een internationaal gerespecteerd consultant op het vlak van stress in de werkcontext.

Douwe Draaisma

Functie:
Bijzonder hoogleraar van de geschiedenis van de psychologie
Bedrijf:
Rijksuniversiteit Groningen

Draaisma publiceerde o.a. over het autobiografisch geheugen.

Erik Scherder

Functie:
Hoogleraar Klinische Neuropsychologie
Bedrijf:
Vrije Universiteit

Zijn colleges worden wel omschreven als ‘colleges met een lach en een traan. Inhoudelijk tot in de details voorbereid, met ruimte voor vragen én een ‘puntje van de stoel garantie’.

Margriet Sitskoorn

Margriet Sitskoorn

Functie:
Hoogleraar neuropsychologie
Bedrijf:
Universiteit van Tilburg

Sitskoorn doet o.a. onderzoek naar de relatie tussen gedrag & plasticiteit van het menselijk brein.

René Diekstra

René Diekstra

Functie:
Emeritus hoogleraar Psychologie
Bedrijf:
Universiteit van Leiden

René F.W. Diekstra is auteur van ruim 200 internationale wetenschappelijke tijdschriftpublicaties, richtte het blad Psychologie Magazine op en introduceerde de cognitieve gedragstherapie in ons land.

Als u zich inschrijft voor de reeks ‘Breinkunde in het onderwijs’ krijgt u een reeks bomvol inspirerende en nieuwe inzichten, oefeningen en interactie. Maar dat is niet alles. U krijgt ook een stapel extra’s:

  • Sheets/ presentatiematerialen – waarmee u de hoofdpunten kunt overbrengen aan uw collega’s
  • 3-delige BBC DVD set 'Ons Brein': voor de broodnodige achtergrond informatie
  • Het boek IK² (prof. dr. Margriet Sitskoorn)
BBC

Ons brein

BBC

DEEL 1: Brain Story: neurowetenschapper Susan Greenfield onderzoekt het menselijk brein, zoals de ontwikkeling in hersenonderzoek, de herkomst van emoties, de illusie van zicht, de ontwikkeling gedurende ons leven en ons bewustzijn. DEEL 2The Human Mind: In een combinatie van bijzondere wetenschap en uitzonderlijke experimenten laat Robert Winston zien dat onze persoonlijkheid zich vormt gedurende ons leven.

Margriet Sitskoorn

IK² (IK kwadraat)

Margriet Sitskoorn

'IK² - Je volledige potentieel' laat op een inspirerende, goed toepasbare manier zien hoe je het volledige potentieel uit jezelf kunt halen. De inhoud is geheel geijkt op de huidige prikkel- en stressvolle wereld, die je dwingt nieuwe vaardigheden en eigenschappen te ontwikkelen om je doelen te kunnen behalen.

Tijd en locatie
Alle 9 colleges zijn op de dinsdag, starten om 16.00 uur en duren tot 19.00 uur. Tijdens de colleges heeft u een half uur pauze inclusief een heerlijke maaltijd.

De gehele reeks vindt plaats in één van de collegezalen van de Nyenrode Business Universiteit, Straatweg 25 in Breukelen (routebeschrijving).

Aanmelden
Na aanmelding ontvangt u van ons een bevestiging en een factuur. Door u aan te melden voor deze bijeenkomst gaat u akkoord met de annuleringsvoorwaarden. Twee weken voor aanvang sturen wij u een herinnering en routebeschrijving.

Investering
Deze reeks vraagt uiteraard een investering in tijd, energie en geld (€ 1.995, excl. BTW). In dit bedrag zijn maaltijden, drankjes en de extra’s inbegrepen.

PE-punten (NBA)
U ontvangt 23 PE-punten na afronding van deze collegereeks.

Verhindering
Indien u onverwacht verhinderd bent, kunt u zich, mits tijdig aan ons doorgegeven, altijd laten vervangen. Annulering is uitsluitend aangetekend mogelijk.

Certificaat
Iedere deelnemer ontvangt een officieel certificaat van deelname.

Incompany & groepsarrangementen
Bent u geïnteresseerd in een incompany training of wilt u met een groep deelnemen aan dit programma? Neem dan contact op met Jeroen van der Woude: 020-305 91 56 of [email protected].
Meer informatie

Informatie
Wanneer u vragen heeft over deze training, kunt u contact opnemen met Ria van der Holst, 020-3059171. Zij verschaft u graag de gewenste informatie.

Deelnemers van dit programma bekeken ook:

  • Psychologie voor managers

    Een karaktervolle reeks over menselijk gedrag en uw invloed daarop

    Collegereeks van 15 september 2016 t/m 23 januari 2017 (11 colleges)

    Meer informatie
  • Interventietechnieken voor effectieve teams

    Meer initiatief, meer creativiteit, meer ondernemerschap

    Masterclass op 6 oktober 2016

    Meer informatie
  • Persoonlijk onderhoud (VOL)

    De wetenschap achter optimaal persoonlijk functioneren

    Seminar op 15 december 2016

    Meer informatie
Enorme drive, passie en humor!